咨询电话:400-123-4567
澳门葡京官网网址导航
澳门葡京官网网址导航

校园文化景观亦可育人

时间:2019-07-11 10:01 来源:网络整理 作者:http://www.beigou.ne

原标题:校园文化景观亦可育人

  再次,把校园学习空间变成审美空间,促进学生文化品位和审美水平的提升。

  【知与行】

  校园景观作为大学文化的直接表达,承载着彰显文化自信,传承大学之道,培育核心价值的文化使命。大学要将中国优秀传统文化和大学精神融入校园景观,在文化资源和历史底蕴的挖掘、大学精神的弘扬、文化气象的彰显等方面尝试探索,形成隐性教育路径,从而发挥文化景观育人的功能。

  一流大学要具备一流校园文化景观

  将绿化、美化的校园提质升级为文化校园、教育校园,营造能够帮助学生净化心灵、陶冶情操、提升境界、涵养气象的优美环境和文化氛围,从而在潜移默化中培育学生的文化品位和审美观念。

  大学校园文化景观的营造,应彰显大学使命和中国特色,与大学精神本质一致,延续中华优秀文化传统,展示大学的理想,体现大学的气象,成为广大师生的精神家园。要使得师生们徜徉校园时,移步换景、文景交融,从而实现以景感人、以美育人、以文化人的大学文化使命。

  大学应有好的大学文化和校园景观。换句话说,就是一流的大学要有一流的文化景观。一流的大学,要有高品位的校园文化,营造春风化雨、润物无声的育人环境和氛围,使学生获得文化的熏习、审美的陶冶、情志的感化、行为的养成。校园景观和环境,影响和决定了浸润其中的学生的精神风貌和行为风格。

  校园文化景观处处发挥育人效用

  大学校园的景观建设,要有文化自觉和文化自信,凸显教育功能,契合大学立德树人的根本使命。既要继承和弘扬中国优秀传统文化,彰显中国大学的精神与文化气象,践行“明德新民、止于至善”的大学之道,也要彰显现代大学文化的精气神,使大学校园有体有魂。

  大学校园文化景观的本质,在于观其景、品其文、悟其蕴、明其道。校园景观建设要赋予校园建筑、景观以生命,突破急功近利的短视,引导学生与那些高尚动人的灵魂对话,与人类文明交流对话。以此帮助学生怡情养性,找到精神依归,提升审美境界和文化品位,传播和培育社会主义核心价值观。

  首先,校园文化景观把校园物质空间变成精神空间,实现了以文化人、以文育人的理想目标。

  大学校园文化景观营造要遵循因地制宜、就地取材、师法自然、大拙至美的原则,体现低成本、大空间、多功能、可持续的特点。理想的校园建设,应与大学精神本质一致,彰显大学文化内涵,还原其简约、单纯与纯真的本色。以最少的材料蕴藏最丰富的人文内涵,用最少的钱建更多的景观,达到最佳的景观效应。通过精心营造校园文化景观与环境,陶冶学生的身心,让师生真切感受到大学文化的精义。

  要开展校园景观建设,挖掘学校的历史底蕴和文化资源,以文化景观为载体,既在校园文化景观建设方面争取丰硕成果,又对大学校精神文化进行深入挖掘,使得文化育人更加自然深入,从而提高文化育人实效,形成大学文化的教育气象。

  要将校园景观建设纳入大学文化育人的全局,通过将大学的精神文化与个性气质融贯于校园景观建设中,使之成为鲜活的精神标识和文化符号,营造一种春风化雨、润物无声的育人环境和氛围,使学生在心旷神怡中获得价值的认同、审美的陶冶、思想的感化、行为的养成,真正做到生活即教育、学习即成长。

  其次,校园生活空间变成教育空间,实现了景在哪里教育就在哪里的理想境界。